Vrei să iei Bacul?
În perioada 1–2 aprilie, Consiliul Local al Tinerilor Sector 3 în parteneriat cu Asociația „Tinerii – Liderii Viitorului” a organizat seminarul „Vrei să iei BAC-ul?”, desfășurat la Casa de Cultură a Studenților din București, un eveniment dedicat elevilor care se pregătesc pentru examenul de Bacalaureat.
Pe parcursul celor două zile, participanții au avut ocazia să interacționeze cu specialiști și invitați care au abordat teme esențiale pentru pregătirea examenului. În cadrul seminarului s-a discutat despre:
- tehnici de învățare eficientă și metode practice de organizare a informației;
- gestionarea emoțiilor și a stresului din perioada examenelor;
- planificarea timpului și crearea unui program de studiu echilibrat;
- importanța disciplinei, a motivației și a încrederii în propriile forțe.
Evenimentul a oferit elevilor nu doar informații utile, ci și un spațiu de dialog și susținere, unde au putut adresa întrebări și împărtăși experiențe legate de pregătirea pentru Bacalaureat.
Despre Speakeri
În cadrul seminarului, participanții au avut ocazia să asculte și să interacționeze cu doi invitați speciali, cu experiență în domeniul educației și dezvoltării personale:
- Mirela Zivari – Psiholog și coordonator al Departamentului de Psihologie din cadrul SSUB;
- Dana Tudor – profesoară și fondator al Institutul Educațional Leonor.
Mirela Zivari a abordat teme legate de gestionarea stresului și a emoțiilor înaintea examenelor, importanța echilibrului emoțional și modalități prin care elevii își pot controla anxietatea și presiunea acumulată în perioada pregătirii pentru Bacalaureat. Discuțiile au fost interactive, iar participanții au avut ocazia să adreseze întrebări și să primească răspunsuri și recomandări concrete.
De asemenea, Dana Tudor a vorbit despre metode eficiente de învățare, organizarea timpului și construirea unui plan de studiu adaptat nevoilor fiecărui elev. Accentul a fost pus pe importanța disciplinei, a consecvenței și a unei pregătiri echilibrate, care să îi ajute pe elevi să își atingă obiectivele academice fără a ajunge la suprasolicitare.
Pe parcursul celor două zile, elevii au participat la activități și sesiuni de discuții care au urmărit să transforme pregătirea pentru Bacalaureat într-un proces mai organizat, mai eficient și mai puțin stresant. Atmosfera deschisă și dialogul constant dintre speakeri și participanți au contribuit la crearea unui spațiu în care tinerii s-au simțit încurajați să își exprime temerile, întrebările și experiențele.
